Всеки родител се опитва да даде най-доброто за детето си и е готов на всякакви саможертви. Но колкото и да съветваме, няма как да дадем опита наготово на децата си. Докато не преживеят своите грешки, не се разочароват и не познаят емоционалната болка, те няма да се научат да се пазят.
Затова трябва да им позволим да правят грешки и да преживяват провали. Ние можем само да бъдем до тях и да ги подкрепяме.
Първата ни реакция, когато разберем за новия приятел на детето ни, е да започнем да разпитваме за него. И ако чуем не особено положителни отзиви от другите, сме склонни да налагаме забрани. Вероятно всеки родител го е правил и е разбрал, че това просто не работи.
Има момент, в който децата спират да се съобразяват с нашето мнение и дори започват да правят напук. Ето защо е важно да намерим правилния подход и да не бъдем прекалено строги.
Учениците в по-горните класове изпробват новите си „приятели“ точно както изпробват различните характеристики в търсене на собствената си идентичност. По този начин те научават много не само за приятелствата, но и за различните личности и профили на хората.
Различните състезания от спортен или интелектуален характер са полезни за израстването на всяко дете. Независимо дали ние смятаме за подходящо, ако детето ни има силно желание да участва, е препоръчително да не го спираме.
От една страна, отказът ни няма да бъде простен и ще предизвика защитна реакция, а от друга – винаги можем да станем свидетели на неочакван успех.
Хубаво е и да не забравяме, че твърде големите ни очаквания могат да окажат силен натиск върху детето и да не му позволят да даде най-доброто от себе си.
Всяко дете е любопитно да разбере как работят всички уреди в кухнята. Когато то е достатъчно голямо, за да може да ги използва безопасно, е добре да му позволим да ги разучи. Понякога се налага да изтърпим някоя и друга беля, но следващия път със сигурност ще видим по-добри резултати.
А и грешките водят до повторения, които учат на труд и дисциплина. Така например, ако съдомиялната не е пусната правилно, съдовете ще трябва да се измият на ръка.
Високите оценки, написаните домашни и изпълнените училищни ангажименти са важни за всеки ученик. Понякога в желанието си да помогнем, сме готови да помагаме за домашните, да напомняме за ангажиментите и да участваме твърде активно в подготовката на детето. Това обаче лишава детето от самостоятелност и то свиква за всичко да разчита на нас.
Колкото и да ни се иска да помогнем, трябва да оставим детето си да греши и да разбере последствията от грешките си. Само така ще се научи на дисциплина и отговорност.